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中国特色社会主义教育发展道路，是中国特色社会主义道路的重要组成部分。
内容简介
本书首先整体呈现了当代中国教育三十年多的演化脉络和总体状态，对若干个纲领性文件以及教育事业取得的成就和进展进行总结；继而探讨了教育发展过程中重要而有待深化的问题；最后是面向未来的思考，对中国特色社会主义教育制度的完善、加强党的领导等重大问题进行了系统梳理，提炼坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路的重大意义。
作者简介
编者毛殊凡，教育部高等学校社会科学发展研究中心研究员，《中国高校社会科学》总编室主任。
章节目录
版权信息
导论 中国特色社会主义教育发展的本质、特征和目的
一、中国特色社会主义教育发展的本质
二、中国特色社会主义教育发展的特征
三、中国特色社会主义教育发展的目的
第一章 “三个面向”：中国特色社会主义教育发展的基本特征
第一节 面向现代化发展
一、为经济社会发展提供人才支持和知识贡献
二、教育观念现代化发展
三、教育体制机制现代化发展
四、教育内容和方法现代化发展
第二节 面向世界发展
一、不断增强教育的国际竞争力
二、教育水平向发达国家看齐
三、加强国际合作，促进教育发展
四、走中国特色教育发展道路
第三节 面向未来发展
一、培养中国特色社会主义事业合格建设者
二、教育要从娃娃抓起
三、面向未来优先发展
四、力避和克服教育发展的急功近利
第二章 优先发展：中国特色社会主义教育发展的战略保障
第一节 优先发展是教育发展的主线和核心理念
一、优先发展教育是中国特色社会主义教育发展的主线
二、优先发展教育是中国特色社会主义教育发展的核心理念
第二节 始终把教育摆在优先发展的战略地位
一、科教兴国是一项基本国策
二、人才强国是科教兴国的必然要求
三、建设人力资源强国是建设创新型国家的前提
四、优先发展教育是实施科教兴国的基础和保证
第三节 优先发展是一项综合治理工程
一、强化政府的教育功能
二、推进教育治理体系和治理能力现代化
第三章 立德树人：中国特色社会主义教育发展的根本要求
第一节 学校教育育人为本
一、为谁培养人
二、培养什么人
三、如何培养人
第二节 把核心价值观教育融入国民教育发展全过程
一、把社会主义核心价值观教育融入国民教育发展全过程的重大意义
二、坚持以人为本尊重多样、持之以恒重在建设的原则
三、把社会主义核心价值观教育融入国民教育发展全过程的具体途径
第三节 人的自由而全面的发展
一、使受教育者德智体美等方面全面发展
二、努力提高全民素质
三、为经济社会发展进步培养各级各类专门人才
第四章 改革创新：中国特色社会主义教育发展的动力源泉
第一节 改革创新是教育发展的必由之路和强大动力
一、改革创新是教育发展的必由之路
二、改革创新是教育发展的强大动力
三、改革开放以来我国教育改革创新基本经验
第二节 全面深化教育领域的综合改革创新
一、全面深化教育领域综合改革创新的整体方向
二、以体制机制改革为重点推进教育领域综合改革创新
三、以提高质量为目标和重点进行教育领域综合改革创新
第三节 改革开放以来教育改革创新成就
一、以思路创新引领教育创新
二、以政策创新落实教育创新
三、以制度创新保障教育创新
四、以教学创新推进教育创新
第四节 全面推进创新中国特色新型教育智库建设
一、教育智库建设是中国特色新型智库建设的重要内容
二、努力实现智库建设教育系统全域化覆盖
三、为党和政府科学民主决策服务
第五章 队伍建设：中国特色社会主义教育发展的人力支撑
第一节 教育发展振兴关键在教师
一、教育大计，教师为本
二、切实加强教师队伍建设
第二节 推进教师队伍建设多层次、高质量发展
一、建设高水平基础教师队伍
二、实施中青年优秀教师培养选拔战略
三、完善国内外高级专门教育人才选用奖励机制
第三节 狠抓教师队伍质量以实现教师素质普遍提高
一、思想政治
二、理想信念
三、道德情操
四、仁爱之心
五、业务水平
六、创新思维
第四节 发挥模范先进党组织、党员教师示范引领作用
一、发挥示范引领作用，推进教育队伍建设
二、以模范先进为榜样，努力提高教师队伍素质
第五节 大力保障教师权益，不断促进尊师重教
一、提高教师地位，引导全社会尊师重教
二、保障教师权益，激励教师教书育人
三、改革教师管理制度，激励教师科学育人
第六章 促进公平：中国特色社会主义教育发展的工作重点
第一节 公平正义是教育发展的本质要求
一、公平正义是中国特色社会主义的内在要求
二、教育公平是保障社会公平正义的重要基础
第二节 把促进公平作为国家基本教育政策
一、教育公平的关键是机会公平
二、教育公平的重点是合理配置教育资源
三、教育公平的主要责任在政府
第三节 改革开放以来推进教育公平的举措和成就
一、保障城乡教育公平，使优惠政策向农村倾斜
二、保障区域教育公平以实现教育资源均等化
三、深化考试招生制度改革以实现人才选拔全过程公平
第四节 促进教育公平，办好人民满意的教育
一、坚持把促进教育公平作为重要教育理念
二、满足最广大人民群众的需要，使人民共享教育发展成果
三、大力推进全民学习、终身学习的学习型社会建设
第七章 开放包容：中国特色社会主义教育发展的未来路径
第一节 改革开放以来的教育发展成果
一、“十二五”教育发展成果分析
二、“十三五”时期教育发展面临的机遇与挑战
三、中国特色社会主义教育发展开放包容的未来展望
第二节 积极吸收国外先进教育理念
一、西方教育理念的演变和发展
二、中国教育理念的演变和发展
三、中国与西方教育理念的交融
第三节 在开放包容中不断促进中国特色社会主义教育发展
一、以国际化视野研究和思考中国教育开放战略
二、加大对外合作办学力度
三、构建高等教育国际化课程体系
四、推进对外汉语教学工作
后记
中国特色社会主义教育发展研究是2017年由中国人民大学出版社出版,作者毛殊凡 主编。
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