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走条“读原著、学原文、悟原理”的新路子，跟随“北大模式”学习马克思主义理论。
内容简介
马克思主义应该怎样学？马克思主义经典著作应该怎样读？北京大学马克思主义学院以博士生的“马克思主义经典著作研读”课为抓手，进行了积极的探索，走出了一条“读原著、学原文、悟原理”的新路子。
《论犹太人问题》是马克思主义思想史的重要文献之一，列宁甚至认为这部著作与《<黑格尔法哲学批判>导言》标志着马克思从唯心主义向唯物主义、从革命民主主义向共产主义转变的“彻底完成”。本书试图做一些基础性的工作，将马克思《论犹太人问题》的研究现状、研究中存在的问题以及现实意义作一个简略回顾与强调。
作者简介
编者张梧，哲学博士。现为北京大学哲学系助理教授、研究员、博士生导师，中国人学学会秘书长、北京大学中国特色社会主义理论体系研究中心研究员、济宁干部政德学院“尼山学者”。主要研究方向是马克思主义哲学史、社会发展理论等。
章节目录
版权信息
“读原著·学原文·悟原理”丛书编委会
编委会主任
代序 马克思主义可以这样学
一、文献写作概况
二、文献内容概要
1. 关于犹太人是否有资格获得政治解放
2. 关于政治解放的问题
三、研究范式
四、焦点问题
1. 马克思与反犹主义的关系
2. 马克思对现代性的批判
3. 马克思的市民社会观
4. 马克思的国家观
5. 马克思的民族宗教观
6. 人类解放
7. 马克思的人权思想
参考文献
论犹太人问题这样学是2022年由中新华创出版,作者李洁。
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