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越秀区启智学校：让每个孩子得到最适切的教育。
内容简介
近些年来，越秀区启智学校以高起点、高目标、高速度为学校发展指导思想。在不断的探索、实践和教育创新中，学校逐步形成了自己特有的教育和办学理念，那就是：让每一个孩子都得到适宜的发展，学校尊重和保障每一个孩子的生存权和发展权，给每一个孩子提供最适切的教育，所有的学生都能在原有的基础上得到良好的发展；经过学校的教育，学生在一定的支持下能过独立的生活，并获得较高的生活质量。
章节目录
版权信息
序一
启智扬帆渡若飞（序二）
第一部分
一、基本观点和研究背景
二、相关研究介绍与综述
1.语言和言语
2.手语和手势
3.肢体语
4.体态语
三、性质与特点
1.功能性
2.正面性
3.直观性
4.易仿性
5.代表性
6.习惯性
7.简约性
第二部分
一、启智学校体态语介绍
二、启智学校常用体态语表
参考文献
太阳花教育丛书·启智学校常用体态语手册是2010年由暨南大学出版社出版,作者陈凯鸣编。
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