有边界感的妈妈,孩子自觉又主动

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编辑推荐

请妈妈们“翻烂”这本书,让你头疼的问题,这里有答案。

内容简介

本书全面涵盖了家长在陪伴、辅导孩子学习时会遇到的各种挑战,带各位家长一一探究、解决问题。本书拥有大量的案例和实用的方法,让家长认识到边界感的重要性,帮助家长建立起与孩子的边界,让家长真正放手,唤醒孩子的内驱力,让孩子学习自觉有主动。

作者简介

作者陈欢欢,定州市实验中学英语教师,河北省师德标兵。始终坚信“没有爱就没有教育”,坚持以高度的责任心关爱学生,以积极的价值观影响学生,用心陪伴,润物无声,在多年的班主任工作的基础上,创新性地建立了“以心育心,陪伴成长”的德育模式,获评河北省级优秀德育案例,被授予河北省新时代“冀青之星”称号。

章节目录

版权信息

前言

第一章 适度放手——把学习的主动性还给孩子

“绑住”孩子?不如换个学习环境

别催!越催,孩子越不想学习

陪孩子学习,而不是监督

孩子遇到不会的题向你求助时,不要直接给出答案

耐心点儿,“讲过多少遍了还不会”这种话少说

第二章 科学唤醒——打开前进的发动机,唤醒孩子的内驱力

学习是孩子自己的事,不是你的事

激发孩子的求知欲,让孩子明白知识的重要性

请告诉你的孩子:独立自主超级酷

以梦为马,让孩子拥有目标和方向感

对“挫折教育”不要望文生义,孩子受挫时请正确疏导和鼓励

第三章 正确引导——教孩子做时间的主人

时间太宝贵,孩子不能忽视它的重要性

让孩子知道,能合理安排时间是一件了不起的事

培养对时间的感知力,让孩子成为“时间分配大师”

和孩子一起做好学习计划,厌学心理就不存在

别越界,要训练孩子自己管理时间

第四章 合理培养——培养孩子的好习惯,帮孩子搭建学习高塔

今日事,今日毕!撕掉孩子的“拖延症”标签

帮助孩子摆脱手机的“绑架”,这样做让孩子专注于学习

走神儿、开小差、发呆?孩子的注意力要这样拉回来!

孩子不爱动脑思考,产生习惯性依赖的主要原因在你

不要让孩子放过学习的黄金时段——课堂时间

第五章 放下焦虑,做情绪稳定的父母

辅导孩子时别生气,越骂孩子越“糊涂”

不要被虚荣心控制,不要拿孩子来攀比

接纳自己的情绪,才能接纳孩子的情绪

完美主义要不得,请接纳孩子的不完美

合理的期望值才能激励孩子

有边界感的妈妈,孩子自觉又主动是2024年由竹石文化出版,作者陈欢欢。

得书感谢您对《有边界感的妈妈,孩子自觉又主动》关注和支持,如本书内容有不良信息或侵权等情形的,请联系本网站。

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