类似推荐
编辑推荐
获奖者安奈特·布鲁肖、托德·威特克尔联袂巨献。每天一点小小的改变，就能带给学生巨大的影响。
内容简介
安奈特·布鲁肖和托德·威特克尔凭借多年的教学经验，在本书中揭示了75种优秀教师正在实践的、行之有效的教学策略，能够帮助教师提高教学效率、加强课堂管理、激发学生动机、改善家校沟通等，更为重要的是，这些策略都简单易学，能够立刻运用到教师工作当中，助力教师取得显著的成功。
作者简介
作者安奈特·布鲁肖，全美公认的专门针对教师岗前培训项目FIRST的负责人，她可以让听众迅速将她所讲述的实践技巧应用到课堂教学之中，学校管理者也表示第二天就可以在教师身上看到这种效果。
章节目录
版权信息
前言
方法1： 积极地谈论学生
方法2： 问自己关于教学的五个问题
方法3： 使每一节课都生动有趣
方法4： 向每个学生了解一件他们觉得重要的事情
方法5： 改变你的面部表情
方法6： 每天留一句赞美语
方法7： 每一节课都要求学生反馈
方法8： 为你的办公桌指定两个用途
方法9： 每天都亲切地问候你的学生
方法10： 帮助学生遵守指令
方法11： 不要忘记任何一个学生的生日
方法12： 邀请管理者进入你的课堂听课
方法13： 不要将学生的小错误放在心上
方法14： 对激怒你的学生说三句赞美的话
方法15： 告诉学生你为什么热爱教学
方法16： 让学生创建一个学生墙
方法17： 每天留出一个小时备课
方法18： 给学生发奖励贴纸
方法19： 督促进度缓慢的学生
方法20： 减轻学生的课堂压力
方法21： 远离负能量的同事
方法22： 与新来的教师交朋友
方法23： 10分钟内使自己更井井有条
方法24： 装饰你的教室
方法25： 采用“你是否注意到……”方法
方法26： 转移你的教学注意力
方法27： 让你的学生相信……
方法28： 谨慎使用社交媒体
方法29： 关注教育新观点
方法30： 赞美后勤工作人员
方法31： 要求学生对你的教学提供反馈
方法32： “销售”你所教的知识
方法33： 让学生从头到尾地完成整个项目
方法34： 有效利用测试数据
方法35： 每天都充满激情
方法36： 给学生分配课堂任务
方法37： 观察优秀教师的课堂
方法38： 简化你的课堂管理计划
方法39： 缩短课堂活动时间
方法40： 举办课堂抽奖活动
方法41： 邀请校外的人参观教室
方法42： 与学生一起大笑
方法43： 不要试图做一个完美主义者
方法44： 不要让学生看出他们惹你生气了
方法45： 有好消息就给学生的父母打电话
方法46： 让学生觉得你很“真实”
方法47： 不要将你教室外的苦恼带到教室里
方法48： 忽视鸡毛蒜皮的事情
方法49： 跟学生单独交流
方法50： “炫耀”你的学生
方法51： 邀请学生来自己的班级上课
方法52： 让学生用表情符号评价你
方法53： 参与学生的生活
方法54： 积极帮助学生
方法55： 帮助学生确定个人目标
方法56： 向学生展示教师的信条
方法57： 让学生很容易寻求到老师的帮助
方法58： 在一夜之间重塑自我
方法59： 进行游戏式教学
方法60： 告诉学生你不会怀恨在心
方法61： 成为全校最专业的教师
方法62： 教学生如何思考
方法63： 允许学生犯错
方法64： 发现并赞扬学生的优点
方法65： 假定学生没有过失
方法66： 像出色的教练一样教学
方法67： 给学生发放课堂反馈条
方法68： 控制你的肢体语言
方法69： 确认问题的原因
方法70： 每天给学生的父母写一张便条
方法71： 别让学生无事可做
方法72： 改变现状
方法73： 感谢学生来上你的课
方法74： 每天想方设法把每一个学生的名字都叫一遍
方法75： 像你喜欢的老师一样教学
结语
让教师变得更好的75个方法：用更少的压力获得更快的成功是2022年由中国青年出版社·中青文出版,作者[美] 托德·威特克尔。
得书感谢您对《让教师变得更好的75个方法：用更少的压力获得更快的成功》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
