SaaS客户成功实战笔记

SaaS客户成功实战笔记

查阅电子书
手机扫码
  • 微信扫一扫

    关注微信公众号

因版权原因待上架

编辑推荐

抽丝剥茧般地梳理客户成功体系的顶层设计方法。

内容简介

本书结合企业服务领域SaaS模式下的客户成功实战经验,对客户成功的定义及理解、客户成功体系顶层设计、客户成功团队的组建及发展等进行深度的总结和剖析。

本书共9章,其中第1、2章介绍客户成功的定义及客户成功相关岗位的职责;第3~7章介绍客户成功体系顶层设计方法论(影响续约率的九大因素、北极星指标设计、客户生命周期管理体系、客户体验体系、跨部门合作方法),这部分也是本书的核心内容,配有大量的实战案例;第8章介绍客户成功团队的组建及发展;第9章描述作者对于客户成功战略落地的一些心得体会及认知。

作者简介

作者莫小威,国内较早一批客户成功领域的从业者,国内领先的在线调研平台“问卷星”的SaaS事业部负责人,曾任职有赞教育客户成功总监、小麦助教客户成功总监兼运营总监。公众号“SaaS老司机”主理人,前后搭建和优化过多个客户成功运营体系,具有丰富的客户成功落地实战经验。

章节目录

版权信息

作者简介

内容简介

推荐语

推荐序一

推荐序二

推荐序三

前言

第1章 如何理解和定义客户成功

1.1 如何理解客户成功工作

1.2 如何定义客户成功

1.3 本章小结

第2章 客户成功工作的职责

2.1 客户成功团队的职责及目标

2.2 客户成功不同岗位的职责及考核

2.3 本章小结

第3章 影响续约率的九大因素

3.1 九大因素概览

3.2 客户三因素

3.3 产品三因素

3.4 服务三因素

3.5 本章小结

第4章 指标体系建设是客户成功的起点

4.1 北极星指标确保在正确的路上

4.2 一级指标保障基本盘

4.3 二级指标深挖客户价值

4.4 三级指标提高服务效率

4.5 本章小结

第5章 客户生命周期管理是客户成功的必经之路

5.1 如何理解客户生命周期管理

5.2 如何设计客户生命周期管理体系

5.3 交接期和启动期设计

5.4 活跃期和流失期设计

5.5 续费期设计

5.6 本章小结

第6章 良好的体验是客户成功的放大器

6.1 B端服务的特性

6.2 如何理解良好的体验

6.3 被动和主动服务体验设计

6.4 不容忽视的服务效率

6.5 本章小结

第7章 跨部门合作是客户成功的关键因素

7.1 客户成功部门和产研部门的协作

7.2 客户成功部门和销售部门的协作

7.3 本章小结

第8章 客户成功团队的组建及发展

8.1 不同业务阶段对客户成功的需求

8.2 如何从0到1组建客户成功团队

8.3 如何从1到10发展客户成功团队

8.4 本章小结

第9章 客户成功战略落地需要有持久耐心

9.1 客户成功认知的三种境界

9.2 客户成功路上没有大招

SaaS客户成功实战笔记是2024年由清华大学出版社出版,作者莫小威。

得书感谢您对《SaaS客户成功实战笔记》关注和支持,如本书内容有不良信息或侵权等情形的,请联系本网站。

购买这本书

你可能喜欢
客户服务——策略、技术、管理 电子书
构建了一套系统性强的兼具策略、技术与管理的客户服务指导体系。
客户关系管理项目式教程 电子书
本书教学内容的设计基于典型的工作任务内容,以企业与客户之间的关系为研究对象,通过对客户关系管理相关工作的调研,提取典型的工作任务内容,即客户开发、客户服务、客户维护等,从而形成该教材的教学体系。本书在每个教学模块下,都通过设计项目,每个项目又进一步细化任务,通过完成任务,先让学生动手“做”,在做的过程中“学”理论功底,进而能“用”于实际工作过程。
电子商务客户关系管理 电子书
本书基于电子商务环境下企业客户关系管理的实践经验,介绍电子商务客户关系管理的理论与方法。全书共10章,包括客户关系管理基础、客户关系管理的发展阶段、电子商务客户关系管理基础、电子商务客户关系的建立——客户沟通、电子商务客户关系的维持——信任建立、电子商务客户关系的实现——价值创造与提升、电子商务客户满意度与客户忠诚度、电子商务客户服务管理、电子商务客户信息管理、电子商务客户关系管理系统及信息化集成
客户体验101:从战略到执行 电子书
本书构建了数字化体验管理的总体架构。
HR成功招聘实用宝典 电子书
本书主要分为3部分,分别是招聘前、招聘中、招聘后,共12章内容,从计划的制定到需求的界定,从人财物的保障到招聘现场的掌控,从录用确定到员工报到前的管理等方面向读者一一详述,强调事务性操作,具有很强的指导性,且非常明确地提出招聘中一系列管理的工具和方法,旨在为人力资源从业者和研究者提供自己的核心竞争力。本书结构清晰,实战性强,适合于事业、企业单位人力资源的经理、总监、主管、专员以及高校教师及研究者阅