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内容简介
本书共五章，内容包括：坚守立德树人初心与使命、加强课岗融通模式设计与探索、加强德技融汇模式架构与探索、加强知行融合模式建构与实践、加强教学创新团队建设与发展。
高职课程改革理论创新与实践探索是2022年由南京大学出版社出版,作者温贻芳。
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宁波市江北甬港幼儿园的探究性课程在“善养童心水润童年”的办园核心思想引领下，传承三十多年的科学启蒙教育理念，以“主动生动、共生共长”为课程理念，确立了人文关怀取向的探究课程的构建。它以爱为最终指向：关爱自我、关爱他人、关心动植物、关心自然环境、关心人类创造的物质等等，它从“爱”而来，朝“爱”而去。本书分为理论篇和实践篇。理论篇阐释了探究性课程的来源、基础、内涵及探究式项目活动的产生及展开。实践篇则
