内容简介
本书共七章，内容包括：写作教育的发展历程和现状问题，新世纪写作教育的研究要点和方法路径，系统功能语言学视野下的写作素养发展模式、写作个性化评估模式、篇章结构个性化实证研究、观点态度个性化实证研究以及结语。
系统功能语言学视野下的写作教育研究是2022年由南京大学出版社出版,作者陆丹云。
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本书聚焦于真实语言中的比喻使用现象，在相对真实的话语交际环境下，借助于跨学科视角，探讨比喻的形成机制、存在方式以及应用规律，从而揭示比喻的本质特征，对话语中的比喻使用进行了定量与定性分析，以期从理论及实践上丰富和拓展现有的汉语比喻研究。
