本书以作者自己的公司武藏野株式会社为例，重点阐述了中小企业数据管理的重要性、数据管理的规划及设计，能够帮助企业经营者和管理层在了解和执行数据管理的过程中目标更加清晰、过程更加顺畅。要使公司处于盈利状态，需要掌握公司的销售额、利润、经费、借款、现金流等数字，如果不能用数字掌握公司的现状和公司的前景，就无法制定相应的对策。如果不能制定对策，公司最后的经营状况就会变成赤字。书中凝聚了大量数据和数字化转型
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本书是作者乔元昊的博士论文，讨论“银行与中小企业的关系”，讨论的背景是中国。这些中小企业大多是私营企业，他们为我国的经济发展做出了巨大贡献，然而，他们的融资与借贷却时常面临困境；他们与银行的关系带有鲜明的中国特色。在文献回顾之后，作者通过“银行家访谈”和“中小企业主问卷调查”两个环节，力图告诉大家：银行在对中小企业进行评估的时候，随着贷款额度的增加，评估重点会从经营数据逐步扩展到企业主人品和人力资
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本书针对高职高专教学实际，结合中小微企业管理的实践模式，以能力培养为主线，构成项目化教学体系。本书的内容包括：项目一认识管理理论的演进与发展，项目二建立现代企业制度，项目三中小微企业激励与沟通，项目四实施有效的人力资源管理，项目五构建中小微企业文化，项目六现代中小微企业如何进行生产管理，项目七现代中小微企业如何进行质量管理，项目八现代中小微企业如何开拓市场，项目九现代中小微企业如何理财，项目十学习
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本书结合国内外已有的研究成果，从融资主体，融资方式、融资结构、融资体系、融资环境和企业制度等方面，较为系统地阐述了中小企业融资的基本理论和政策背景，分析了当前城乡中小企业融资的主要特点，认识到当前中小企业融资问题突出表现为“企业贷款难、银行放款难”这样一种“两难”局面，并试图从宏观资金运动入手来解释这一局面的形成。
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本书从“家校共育”“留守儿童教育”“信息产品使用”“学习激励和引导”“心理健康教育”等方面汇集整理了中小学德育各种典型案例，并采用MBA案例教学模式，从背景、思考、追踪、分析、启示五个维度分析了有效解决德育问题的方式方法。本书契合中小学教师和家长等群体的阅读需求，具有较强的指导意义，读者可以在阅读的过程中，和作者一起进入真实的教育情景，一起思考和探讨，在享受阅读的过程中积累经验，迸发智慧、激发探求
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本书为配套实验指导书。全书内容可分为三部分。第一部分为初学者的入门基础知识实验，主要内容有C语言程序的基本结构、数据类型和数据的存储方式、基本的程序表达式。第二部分为程序设计的基础部分实验，主要描述程序算法的方法、程序语句的基本控制结构。第三部分为模块化程序设计的概念和实现的方法，主要内容有函数、数组、指针、结构、文件、位运算等实验。
