本书是对当前我国居民家庭支出的一项探索性研究。
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本书导言部分的主要内容为提出问题，首先阐述问题史、作为问题提出的背景；然后从实践和理论研究的角度提出学业负担问题研究的必要性和重要性，并提出本书所研究的三个主要问题，分析问题的性质；最后指出研究的实践意义和理论意义。
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本书为国内第一部关于癫痫患者经济负担的专著，首先概括地介绍了癫痫的定义、分类、诊断与治疗要点，并重点报道了国际、国内关于癫痫患者经济负担的研究结果，然后郑重提出减轻癫痫患者经济负担的措施。本书的受众主要是全国人大相关机构、人力资源社会保障与医疗保险部门、卫生行政部门、食药监部门、社会福利机构和从事教育、财务规划、卫生经济学研究的人员以及从事癫痫防控事业的医务、社会工作者。本书编写目的是作为有关决策
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1.内容经典，附二维码方式增加章导读以及扩展阅读内容，既体现数学严谨的思维逻辑，又反映数学之美。
2.细化考研题目。配套辅导教材将细致讲解考研题目，培养学生的逻辑思维能力。
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《高等数学(上下)》习题全解，培养读者逻辑思维与创新能力。
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1.全书内容联系紧密，紧扣“为什么要引入这些概念和知识”，采用追问形式、层层深入，既符合数学上的逻辑性，又符合学生的思维顺序，有效地避免了概念呈现的突兀性；
2.语言紧凑简洁但又力求通俗易懂， “细教材，粗讲解”， 以直观的几何空间为例，降低了其抽象程度，比较适合学生自学；
3.要求学生自己证明的不太难的小命题多，这样处理既可以让教材语言简洁，还可以培养和锻炼学生的证明能力，《线性代数》这门课程不仅仅要求培养学生的计算能力，更应看重其对学生的抽象能力和逻辑证明能力的培养；
4.利用二维码方式增加扩展阅读等内容，让学生对线性代数的发展有所了解，而且可以适当增加其兴趣。
