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  • 王咏 主编
  • 本书从六个方面阐述学前儿童美术教育理论与实践,包括美术与学前儿童美术、学前儿童美术能力的发展、学前儿童美术教育活动的目标和内容、学前儿童美术教育活动的实施、学前儿童美术教育活动指导与案例分析、学前儿童美术教育评价。本书还介绍了幼儿园美术教育活动说课和美术鉴赏素养的培养。本书可作为高等院校学前教育专业的教材,也可供学前教育工作者参考之用。另外,本书还配套了慕课视频,为开展线上线下SPOC模式教学提供
  • 刘芳
  • 本书依托案例系统地介绍了幼儿行为观察与指导的基础知识与技能,侧重幼儿行为观察与指导在日常保教各方面的实际应用。
  • 薇薇安·嘉辛·佩利
  • 儿童的小小善意激起美好世界的无边涟漪幼儿幻想游戏的真实记录,唤醒心底的善良反思幼儿教育,探讨幻想对儿童发展的重要性孙莉莉×阿甲×粲然×林文宝倾情荐读
  • 李国祥 主编
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  • 郭曼妮
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  • 鲁鹏程
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  • 徐锋
  • 本书涵盖四大部分,包括八章内容,注重实用性和培养动手能力。
  • 徐锋
  • 本书共分为纸艺、泥面艺、布艺、综合材质、废旧物品改造、幼儿园环境创设与节庆活动手工制作6个单元。本书立足教育教材改革根本任务,以美术核心素养为指导,根据学前教育专业学生认知规律和学习特点来安排内容,为教育教学奠定良好的基础。本书特别重视手工知识的内化和实践应用,从制作技能技巧到设计创作,从介绍基础手工技法到幼儿园的应用手工,为学生参加社会实践奠定良好的基础。另外,全书对传统手工内容进行了大胆的拓展
  • 知小童
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