本书收录了作者搜集整理的幸邦隆所创作的作品，其中包括了诗、词、楹联、文论、游记、笔记杂文等。
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本书分为七部分，包括峥嵘岁月、声名远扬、发展脚步、山水新貌、岁月记忆、古韵新声、古村人杰等内容。
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本书为2022国家文华大奖、话剧《桂梅老师》同名图书，以云南省戏剧家协会驻会副主席、秘书长、国家一级演员李红梅的视角，用第一人称的叙述方式，讲述话剧《桂梅老师》的创作及李红梅与张桂梅之间相识、相知、相惜的故事。本书以讲故事为主，图文并茂，可读性强，从一位普通艺术工作者的角度，讲述桂梅老师生活中的点点滴滴，引出桂梅老师的故事和精神，呈现了一个更加立体、真实、平凡的“七一勋章”获得者的张桂梅形象。
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本书分为六章，主要包括范梅南在中国、范梅南及其现象学教育学研究线索、欧陆与北美教育学的桥梁、“做”现象学、教师之教的教育学、范梅南现象学教育学特色主题、写作现象学。
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本书旨在通过问卷调查、深度访谈等研究方法，深入县级融媒体中心进行实地考察，分析县级融媒体的建设现状及存在的问题，结合国际上有关媒体融合实践的案例和理论研究，在国际化视野的背景下探索我国县级融媒体本土化建设之路。
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本书收录作者文稿39篇，分为笔谈、札记、序跋、书评、忆旧、自述六辑。笔谈就当前宋史研究中的一些热点问题略抒管见，由五篇文稿组成；札记收录研习钱大昕、钱穆论著的读书报告各两篇，可视为研习钱大昕、钱穆有关宋史论著的导读；序跋所收七篇序跋系自著或合著的引言、导言、前言、结语、余论和后记；书评收录文稿七篇；追忆收录文稿十篇，涉及蒙文通、邓广铭等史学家的治学方法；自述讲述了笔者研习宋史的历程及心得。
