本书按照“写作背景”“基本思想”“价值意义”“阅读文献及思考题”四个板块，对经典文献加以导读。“写作背景”部分主要分析经典文献产生的历史背景、思想渊源、实践基础。“基本思想”部分主要阐述经典文献的中心思想、框架结构和主要观点。“价值意义”部分则从文献的理论价值、历史作用及现实意义三个维度出发，阐述该文献在马克思主义发展史上的理论贡献及在指导中国革命、建设和改革实践中的历史作用，以及对当下的学习研究
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中国现代会计学界的泰斗，被誉为“中国现代会计之父”的潘序伦先生（1893—1985）先后创办立信会计师事务所、立信会计学校和立信会计图书用品社，开创了相互支持、配合，共同发展的“三位一体”立信事业，在中国会计事业和会计教育发展过程中做出了非常巨大的贡献。潘序伦先生一生勤奋自勉、精益求精，身体力行地从事会计学术研究，编著或引进会计学著作（或教材）三十多部，撰写会计学术论文近百篇，编辑出版会计学专业期
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本书是“16+1”智库交流与合作网络的智库报告成果，由中国社会科学院欧洲所中东欧研究室主任、“16+1”智库网络秘书处办公室主任刘作奎研究员编撰完成。报告系统梳理了中国和中东欧16国电子商务发展总体情况，然后分别阐述中东欧16国的电子商务发展现状，并在此基础上介绍了中国和中东欧16国经贸合作情况和电子商务领域合作情况，最后提出合作中存在的问题和相关建议。
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本书是对我国大学素质教育现状进行的系统研究，全书共分八章：第一章为“素质论”，对素质的定义及属性、素质的构成与分类、素质形成发展的规律进行了论述；第二章为“素质教育论”，主要探讨素质教育的演变、现状、内涵、定位、内容、观念等问题；第三章为“大学素质教育论”，分析了大学素质教育的内涵和模式；第四章研究“大学素质教育的基本模式”，围绕“三维”人才培养模式展开论述；第五章至第八章，分别探讨了“大学素质教
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本书针对我国著作权法理论研究和司法实践中众说纷纭的重大现实问题，借鉴国外相关理论研究成果和实践经验，进行了比较深入的学术研究。全书（共两册，本书为下册）共六章，大致以现行《著作权法》的内容为依托进行章节安排，但不面面俱到，对已经达成共识的地方点到为止，重点关注存在理论争执的问题领域。
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本书共六章，内容包括：著作权法学研究导论；著作权法理论三大范畴论；著作权制度历史演进论；著作权法基本原则论；著作权取得、主体与归属论、著作权客体论。
