类似推荐
内容简介
本书容包括自我认知研究概述、早期儿童自我认知的理论研究、早期儿童自我认知的发生与发展、早期儿童自我认知的研究方法、早期儿童自我认知研究的总体思路与研究意义、早期儿童自我认知测评工具的编制等11章内容。
早期儿童自我认知发生发展研究是2014年由北京师范大学出版社出版,作者徐敏。
得书感谢您对《早期儿童自我认知发生发展研究》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
本书在综述前人研究的基础上，收集了从小学一年级到成人大学生的英语阅读和相关认知技能的实证研究数据，内容分为阅读模型和第二语言阅读能力发展综述、汉语母语背景下英语阅读及其相关技能的发展轨迹、汉语母语环境下英语阅读成分因素分析、汉语母语环境下英语阅读发展的影响因素四部分。
