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中国幼儿园老师强烈推荐的家长读本，让孩子有一个好情绪、好性格。
内容简介
父母认为应该向所有的人证明自己作为父母的能力：应该做慈爱的父母，让孩子快活，保证孩子不会经历当年自己小时候经历过的糟糕的麻烦事；应该能管束孩子，保证不会惯坏孩子；应该能解决孩子的问题，至少要先止住孩子的哭闹，免得他继续烦扰周围的人......
本书将会为父母们提供一些方法，帮助他们应对这些经常出现的困难时刻。还会为父母们提供一些基本思路帮助维系亲子之间的珍贵关系，其中有关如何倾听的方法，不但有助于减轻孩子的烦恼，同样有助于减轻父母的烦恼。
本书要告诉父母们核心的一点是：你们能够帮助孩子处理各种负面情绪，让孩子有更好的注意力去认知、学习，为友谊、合作和欢乐敞开自己的心胸。
作者简介
作者帕蒂·惠芙乐，1968年毕业于美国加州奥西丹特学院，多年来一直致力于家庭教育心理咨询的研究与实践。对她影响较大的学派是美国哈威·杰肯斯于五十年代中期创立的“再评价咨询”。又称“相互咨询”。她认为，为了使孩子在童年和少年期——健全的人格和健康的心理的形成期——健康成长，父母要学会倾听孩子。为了能很好地倾听孩子，父母们自己也需要得到倾听。1988年，她在加州创办了一家专门为父母服务的机构（现英文名称Hand In Hand，为父母们在如何更好地抚育子女方面提供咨询与培训。惠芙乐已为父母们编写了十几种读物，发行20多万册。这些读物已经或正在被译成包括中文在内的其他多种文字，在世界各地出版。
章节目录
版权信息
编译者的话
致中国的父母
上篇 倾听孩子
第1章 专门时间
第2章 游戏中的倾听
第3章 孩子哭泣的时候
第4章 孩子恐惧的时候
第5章 孩子发脾气的时候
第6章 孩子愤怒的时候*
第7章 对孩子说“不”
第8章 进入青春期的孩子*
下篇 听你听我
导言
第1章 建立倾听伙伴关系：倾听与诉说
第2章 再谈有效倾听：有效倾听的第五个原则
第3章 培养倾听伙伴关系
第4章 如何有效地帮助父母们
附录 帕蒂的信箱
帮助太过争强好胜的孩子放松下来
如何不加责备和羞辱地干预孩子取笑他人的行为
“可以来个拥抱吗?”
谎话传递了什么真相
当事情不完美时
用倾听帮助孩子愈合擦伤、割伤和其他小伤小痛
当孩子吼叫 “我讨厌你！”的时候
怎样阻止孩子的攻击行为
好孩子说“脏话”
育儿中的夫妻合作
如何帮助受灾儿童*
孩子大哭大闹时父母怎样做
帮助孩子面对恐怖事件*
当你的孩子受到其他孩子欺负时
当自己的孩子们相互敌对时
当孩子让你忍无可忍时该怎样做
倾听孩子——家庭中的心理调适（第3版）是2013年由北京大学出版社出版,作者[美]帕蒂·惠芙乐Patty。
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