得书 - 好书推荐、正版图书免费阅读

内容简介

本书通过“国家大学生学习情况调查”平台，对我国48所本科院校共计59032名本科生的学习投入度进行了调查。基于I-E-O模型对调查数据进行分析得出四点结论：一，大学生学习投入度调查问卷由三维度五个因子构成；二，大学生学习投入度总体较好，但师生互动和主动学习待提升；三，大学生学习投入度存在学生和学校层面上的差异；四，大学生学习投入度对学习收获的解释率较高。

基于I-E-O模型的大学生学习投入度研究是2018年由南京大学出版社出版,作者汪雅霜。

得书感谢您对《基于I-E-O模型的大学生学习投入度研究》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。