编辑推荐
一本致力于财经教育前沿研究的学术著作。
内容简介
《财经高教研究》对财经类高校人才培养、课程改革、财经学人、商学教育等进行了深入的探讨，同时也对高校管办评分离、国家重点高校政策、世界大学排行与高等教育体系排行、后发新兴世界一流大学战略规划等进行了研究。
本书是此系列的第6卷，全书包括四个栏目，有教改前沿、课程建设、课程思政、教育管理，共收录文章约二十篇。
章节目录
版权信息
内容简介
作者简介
《财经高教研究》（第六卷）
教育理论
“两个大局”下高质量教育体系的基本特征与改革着力点
一 “两个大局”下我国教育改革面临的形势与挑战
二 建设高质量教育体系的基本特征
三 构建高质量教育体系的改革着力点
The Basic Characteristics and Locus of Reform in the High-Quality Education System from the Perspective of“Two Overall Situations”
教学改革
本土管理案例开发研究
一 引言
二 案例教学法和教学案例
三 当前工商管理类案例撰写中存在的问题
四 工商管理类本土教学案例的开发策略与建议
五 总结与展望
Local Management Case Development Research
金融科技专业建设探索与实践
一 金融科技人才的需求现状及培养新要求
二 金融科技专业建设面临的挑战
三 金融科技专业建设的路径探索
四 结论
On the Construction and Practice of Fintech Major
“金课”建设背景下教师投入与优质课堂的关系研究
一 文献综述
二 研究设计与内容
三 对策与思考
四 结语
A Study on the Relationship between Teacher Input and Quality Classroom under the Background of “Gold Class” Construction
经济学教学改革：从研究的科学化到教学的具象化
一 经济学研究的科学化与形式化
二 如何培养经济学学术人才
三 如何培养经济学非学术人才
四 经济学教学改革：经济学教学的具象化与自动化
Economics Teaching Reform：From the Scientificization of Research to the Conretization of Teaching
商学教育
南洋公学商科教育述论
一 商科定为南洋公学拟办学科之一
二 筹建商务学堂
三 改称南洋高等商务学堂
四 商务专科因学校改隶旋起旋落
五 结语
History and Review of Business Administration Education in Nanyang College
高校学科类博物馆的价值及实践探索
一 博物馆的健康发展呼唤学科类博物馆建设
二 商学博物馆：从设想到现实
三 商学博物馆文化传承与文化育人工作的探索与创新
四 商学博物馆建设的样本意义和启示
The Value and Practical Exploration of Subject Museums at Universities
商学博物馆实施财经素养教育的路径初探
一 博物馆是终身素养教育的重要阵地
二 财经素养是国民素质的重要组成部分
三 商学博物馆的财经素养教育实践
四 商学博物馆开展财经素养教育展望
Preliminary Study on the Path of Implementing Financial Literacy Education in the Business of Museum
教育评价
基于OBE理念的教学质量评价体系探索与实践
一 引言
二 基于OBE理念的教学质量评价体系建设思路和实践
三 基于OBE理念的教学质量评价体系的建设特点
四 教学质量评价体系在改革和创新方面面临的主要问题
五 教学质量评价体系建设的新举措
Exploration and Practice of Teaching Quality Evaluation System Based on OBE Concept
高校人才引进中的师德师风评价机制探究
一 高校人才引进中开展师德师风评价的必要性
二 当前人才引进中师德师风评价面临的挑战
三 优化师德师风评价机制的实践探索与思考
Exploration on the Evaluation Mechanism of Teachers’ Morality and Style in the Introduction of Talents at Colleges and Universities
管理方略
以教学能力提升为目的的财经类高校课程组建设研究
一 财经类高校教师教学能力现状与制约因素
二 课程组建设对财经类高校教师教学能力提升的必要性
三 财经类高校课程组建设的具体组织与实施
四 案例分析：以“战略管理”课程组建设为例
Research on the Course Groups at Financial Universities for the Purpose of Improving Teaching Ability
现代高校非教学科研岗位定员框架分析与探索
一 引言
二 高校岗位核定的关键问题
三 一类基于均值模型的定员框架
四 结语
Analysis and Exploration on the Framework of Non-teaching and Scientific Research Positions in Modern Universities
课程建设
基于项目驱动的混合式教学创新研究
一 引言
二 项目驱动下的混合式教学改革重构
三 基于项目驱动的“创新思维学”课程混合式教学实践
四 教学效果统计与评价
五 结语
Research on Hybrid Teaching Curriculum Innovation Based on Project Driven-Taking the Course of Innovative Thinking as an Example
国学教育在高等师范教育中课程化的探索
一 国学课程建设的必要性和存在的问题
二 师范教育国学课程构建的理论依据
三 师范教育中国学课程建构的设想
Exploration of the Curriculumization of Traditional Culture Educationin Higher Normal Education
思政教育
后疫情时代高校思想政治教育课在线教学探析
一 新冠肺炎疫情时期高校思想政治教育课在线教学的新发展
二 站在高校思政教育在线化的风口：高校思政教育课面临的新挑战
三 以创新“互联网+”应对发展与挑战：高校思政教育课的新方位
Analysis on Online Teaching of Ideological and Political Education Courses in Colleges in the Post-pandemic Era
脱贫攻坚对高校思想政治教育的价值实现路径初探
一 引言
二 脱贫攻坚对高校思想政治教育的资源价值
三 脱贫攻坚对高校思想政治教育的价值实现路径
On the Value Realization Ppath of China’s Poverty Aalleviation to Iideological and Political Eeducation in Colleges
课程思政视域下中国传统文化通识课程教学实践探索
一 课程思政与中国传统文化通识教育的精神契合
二 课程思政视角下传统文化通识课程教学实践
三 结语
Exploration on the Teaching Practice of General Education Course of Chinese Traditional Culture from the Perspective of “Course for Ideological and Political Education”
“国际环境法”课程思政改革探析
一 “国际环境法”的课程特征
二 “国际环境法”传统课程设计与思政教育目标的偏离
三 融入思政元素的“国际环境法”课程设计
四 结语
Analysis on the Reform of the Ideological and Political Aspects of International Environmental Law Course Teaching
财经高教研究（第六卷）是2021年由中国社会科学出版社出版,作者应望江 主编。
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