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内容简介

本书通过对新疆大学生、中学生、小学生等不同阶段青少年公民意识教育的现状的调查，分析了新疆青少年公民意识教育存在的问题，提出了针对边疆民族地区开展青少年公民意识教育的对策措施，从实践推进层面进一步构建了边疆民族地区公民意识教育的实践模式。

民族地区青少年公民意识教育实践模式构建研究是2020年由南京大学出版社出版,作者孙秀玲。

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